为进一步弘扬爱国主义精神，加强学生爱国主义教育，机电工程系在发挥思政课堂主渠道作用的同时，积极探索大学生爱国主义教育的新途径、新方法，通过发挥“五项教育功能”，进一步增强了爱国主义教育的针对性和实效性，取得了良好的育人效果。
一是发挥专题讲座的教育功能。机电工程系定期聘请思想政治教师，举行以“继承爱国传统弘扬民族精神”、“继承爱国传统为实现中华民族伟大复兴而读书”等为主题的爱国主义教育专题讲座，通过古今中外大量的人物实例和现实生活中丰富的案例，为学生阐述爱国主义的科学内涵、爱国主义的基本要求、爱国主义的优良传统和爱国主义的时代价值等。学生提高了对爱国主义的认识，加深了对爱国主义内涵的理解，明确了自身的责任和使命。
二是发挥主题班会的德育功能。通过开展“祖国在我心中”、“红色记忆”、“国旗国徽 国歌”、“改革开发的伟大成就”等爱国主义为主题的班会，了解祖国发展的足迹，回顾综合国力提高、民族凝聚力增强的重大国内国际时事，学习国旗、 国徽、 国歌的象征意义，增强了学生的民族自豪感，培养了学生的爱国主义情操，帮助学生正确理解爱国主义内涵和实现爱国的途径。
三是发挥文娱竞赛的导向功能。通过举行“祖国颂”、“歌唱祖国”、“祖国—母亲”等为主题的歌曲大赛、诗歌朗诵会，纪念“五﹒四”运动、“一二﹒九”运动、“抗美援朝”等演讲比赛、征文比赛和知识竞赛等，使学生自觉地把人生追求与国家民族的前途命运紧密结合起来，在增长了知识、受到了教育的同时，加深了对祖国的认识与热爱。
四是发挥校外德育基地的育人功能。定期带领新生参观烟台市博物馆、王懿荣纪念馆、青龙山烈士陵园等校外德育基地，让学生了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程，了解我国各族人民反对外来侵略、争取民族解放的伟大精神，激发了学生的爱国热情。
五是发挥育人环境的熏陶功能。良好的校园环境，可以教育和引导学生爱集体、爱学校、爱国家，可以净化学生的心灵，陶冶学生的情操。机电工程系通过内容丰富的教室文化、走廊文化、宿舍文化、国情专栏、名人名言等，大力宣传爱国主义的人物事迹，宣传科技的进步和经济的发展，宣传祖国日新月异的变化。通过这些生动、直观的形式，绐学生创造了一个良好的精神环境。使学生在了解名人事迹、了解国情的同时，受到爱国主义的教育和熏陶。
爱国主义，是思想政治教育中永恒不变的主题；爱国主义教育，是一项长期的系统的教育工程。机电工程系将继续把加强学生的思想政治教育放在首位，进一步突出教育内容，创新教育形式，开辟教育渠道，根据时代特征，分层次、多渠道、全方位地开展大学生爱国主义教育活动，提高学生的思想道德素质，引导学生健康成长。
